الأمير خالد الفيصل في حواره للشباب : لا أتصور أن يستمر الشباب في منزله منتقدا كل شيء


الأمير خالد الفيصل في حواره للشباب : لا أتصور أن يستمر الشباب في منزله منتقدا كل شيء
أستدل بشاب استفاد من التقنية وكون دخل 9000 ريال شهريا


شرف صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز أمير منطقة مكة المكرمة اليوم منتدى جدة الاقتصادي 2012م لعقد حواره المفتوح والمعتاد مع الشباب والفتيات حيث استمع لتطلعاتهم وطموحاتهم وآمالهم في هذا الحدث العالمي الذي يغلب عليه الطابع الاقتصادي بمشاركة 50 متحدثاً من الشخصيات السعودية والعالمية المتخصصة في الحقل السياسي والاقتصادي وسط حضور فاق الـ 3000 شخصية اقتصادية من داخل المملكة وخارجها .

واتخذ سمو أمير منطقة مكة المكرمة من هذا الحوار المفتوح المباشر مع هذه الشريحة دأب وعادة من سموه حرص على إقامتها في كل عام حيث يجيب فيها على كل تساؤلات الشباب ويستمع إلى آرائهم في مختلف القضايا حرصاً منه على تحقيق تطلعاتهم وآمالهم وفتح المجال أمامهم ليسهموا في حركة التنمية والنهضة في مختلف المجالات.
وألقى رئيس مجلس إدارة الغرفة التجارية الصناعية بجدة صالح بن عبدالله كامل في مستهل الحوار كلمة رحب فيها بأمير الإبداع والتنمية والشباب .. خالد الفيصل مبيناً أن حضوره أضفى على المنتدى تألقاً وجمالاً وبهاء .
إثر ذلك استهل سمو أمير منطقة مكة المكرمة الحوار بكلمة توجيهية للشباب والفتيات قال فيها : أبدأ هذا اللقاء العزيز على نفسي أولا بحمد الله عز ودجل الذي أنعم علينا بنعمة الإسلام وأنعم بأن هدانا إلى الطريق القويم وانعم علينا بقيادة حكيمة وبحكومة رشيدة تتمثل بسيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز الذي يبادر كل يوم بمبادرة ربما تفاجئ من لا يعرف هذا الملك ولكنها ليست مستغربة في عيون أبناءه من الشعب السعودي فهو رجل عظيم همه الأول خدمة البلاد والعباد وقد كرر في أكثر من مناسبة بأن كل ما تحقق لا يرقى إلى المستوى الذي يتمناه لشعبه الرغم من أن ما تحقق فاق كثير من الدول والمجتمعات في هذه المنطقة من العالم .

وأضاف سموه : لقد من الله علينا بولي عهد ووزير داخلية يسهر على أمن هذه البلاد فبنعمة الأمن والاستقرار تحقق هذا النمو والاستقرار في فترة من الزمن يشهد فيها هذا الجزء من الكرة الأرضية عواصف كثيرة في مجالات سياسية واقتصادية واجتماعية بل وحتى انسانية والحمد لله تنعكس الصورة ولكن بايجابية على المجتمع السعودي فحينما تتخوف المجتمعات في ماذا سوف تصبح عليه في اليوم القادم فان بلادنا تمسي ونحن نتشوق لما سنصبح عليه من مشاريع وتنمية التي اصبحت الشغل الشاغل للانسان السعودي في المجالس والمنتديات.

كما أننا نصلى ونسلم على رسول الهدى الذي هو قدوة كل مسلم وهذه القدوة التي لو تحلينا بأخلاقها لوصلنا إلى العالم الاول فالقيم الاسلامية التي علمنا أياها رسول الهدى هي الطريق الوحيد حتى نرتقي به إلى مصاف الدول والشعوب وأن نتقدم عليها بقيمنا وأخلاقنا المحمدية .
وقال سمو أمير منطقة مكة المكرمة : إن الموضوع الذي تناقشونه في هذا اليوم موضوع شيق ويستحق الاهتمام لانه يهم الشباب بالدرجة الأولى وعندما نهتم بأمور الشباب فإننا نهتم بالمستقبل وحاضرنا هو تأسيس لمستقبل شبابنا ومواضع التواصل الاجتماعي والتقنية اذا نظرنا اليها اليوم فهي تنقلنا إلى تاريخ طويل ، وحاضرنا اليوم هو التأسيس لمستقبل شبابنا .. تاريخ طويل تقدمت به التقنية وسبل الاتصال في دول العالم .. في بداية تأسيس هذه المملكة وكيف تعاملنا مع التلفازوالراديو وكيف تخوفنا منها ولكننا احتضناها وكيف أبتعدنا عنها وأصبحنا نعود لها .

وخاطب سموه الحضور قائلاً : أيها الأخوة والأخوات أننا نعيش عصر التواصل الاجتماعي وعصر التقنية والفيس بوك وتويتر واليوتيوب هذه التقنية الحديثة غيرت عالمنا الحديث من الأمور الملفتة للنظر ... والأرقام تتحدث أن استخدام الشباب السعودي للتقنية يفوق كل الشعوب مقارنة بعدد السكان ولاشك بأن هذا الجديد الذي نتخوف منه ونتعامل معه .. السؤال كيف نتعامل مع هذه التقنية إيجابيا !؟ إذا أخذنا الايجابيات نجحنا .. وإذا أخذنا السلبيات خسرنا هي في أيدينا كيف نستغل هذه المنحة الإلهية ونجعل من التقنية سبيل إلى التنمية وكيف نجعل من كل من يستخدم هذه التقنية شركاء في التنمية ,ومنطقة مكة المكرمة والمملكة بشكل عام محتاجة إلى الفكر المتوقد وإلى الآراء من الجنسين, أنا لا أتصور أن يستمر الشباب في منزله منتقدا كل شيء وهو لا يفعل شيء أقول للجميع قبل أن تلوم غيرك ابدء بنفسك ، وأسال نفسك ماذا فعلت في تعديل هذا الأمر .. لماذا تنتقد الآخر إذا لم يقم بشيء ولا تنظر لنفسك ماذا قدمت .
وأشاد سموه بالشباب الذين استغلوا الإيجابيات مستدلا بشاب استفاد من هذه التقنية واستخدم هذه الوسائل للتواصل وأصبح لديه تجارة ودخل 9000 ريال شهريا عبر البيع والشراء من خلال المواقع الإكترونية وهو جالس في بيته مشدداً على أنه لابد أن نسخر هذه الأدوات لتكون عاملا لإسراع التنمية .

وأكد سموه أن على الجميع أن يبحث عن ردود إلى جمل أربع أرددها دائما وهي : تعبير بناء الإنسان مشروع تحت شعار "شركاء التنمية" ولا تلوم الآخرين وأبدأ بنفسك وأخيراً التقنية في خدمة التنمية .
فيما أجمع المشاركون في الجلسة الثالثة للمنتدى اليوم والتي سبقت حوار سموه مع الشباب على تسريع الريادة في الأعمال إقليمياً ووشارك منها جيمس كان المؤسس والرئيس التنفيذي في دراغونز دين هاملتون برادشو ، وليندا روتنبرغ مؤسس شريك والمدير التنفيذي في اندوفر العالمية ، و حبيب حداد مدير تنفيذي ومؤسس موقع yamli.com و YallaStartup.org، وثريا السلطي نائب الرئيس الأعلى في إنجاز العرب بمنطقة الشرق الأوسط ونائب الرئيس لمعاهد البحوث الدكتور تركي بن سعود بن محمد آل سعود .

وأشارت الجلسة إلى أن الموقع الإستراتيجي للمملكة العربية السعودية بشكل خاص ومنطقة الشرق الأوسط وبشكل عام ورياح التغيير التي يشهدها العالم والحاجة إلى بناء إقتصادات الغد وإقتصادات شباب اليوم والأجيال يتطلب تركيزاً فورياً على ثلاث أولوليات هي التربية والتعليم وتحسينهما هو أداة عالمية مُعتبرة للتأثير على المجتمع إيجاباً وفي الشرق الأوسط وبا لرغم من الخطوات الكبيرة والطويلة الأمد في محو الأُميّة، فإنّ المنطقة تُصنَّف اليوم دون المعدّل العالمي من ناحية معاييرها التربوية ومعالجة الأسباب القصيرة والطويلة الأمد لهذه الأزمة يمكن أن تؤثر إيجاباً ليس على الجيل الحالي فحسب بل على الأجيال القادمة أيضاً.

وبينت الجلسة أن الضرورة تتطلب إحداث تغيير في التربية والتعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا "MENA" من حقيقة واحدة وهي أن أبناء جيل الشباب في المنطقة لا يُحصِّلون تعليماً بالمستوى الكافي الذي يجعل منهم أهلاً للتوظيف أو أرباب عمل موظِّفين "روّاد أعمال" واستنادا إلى التقييمات التربوية الدولية فإنّ مستويات التعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا هي دون المعدّل العالمي. وعلى المدى الطويل فإنّ هذا التحدّي يطال الأجيال القادمة وإنّ التعليم الابتدائي والآخر الثانوي هما محط تركيز التنمية وعادة ما يتطلّب الأمر ست سنوات أو أقل في المتوسط لكي يتطوّر نظامٌ تربوي وطني من مستوى أداء إلى آخر والمقدرة على الاستيعاب هي حاجة ملحّة .

وأشارت الجلسة إلى أنه من شأن أيّ نظام تربوي في المنطقة أن يفيد من خلال ستة أوجه هي بناء المهارات التعليمية لدى الأساتذة والمهارات الإدارية لدى المدراء وتقييم الطلاب وتحسين أنظمة البيانات وتسهيل التحسين عبر الإفصاح عن مستندات السياسة والقوانين التربوية وإعادة مراجعة المعايير والمناهج الدراسية وضمان هيكلية ملائمة لأتعاب ورواتب المعلّمين والمدراء مركزة على أنه وعلى المدى القصير كان من الواجب أن ينصبّ التركيز على "التعليم وفق الأولويات الثلاث" الأنفة الذكر مع تخصيص الأفضلية لـ "التعليم من أجل التوظيف" (E4E) واستخدام أدوات مثل التدريب والتعليم المِهنيّين والتعليم الجامعي والتدريب على الجاهزيّة للعمل .

وأكدت الجلسة أنه أيضاً يتطلب التركيز على أولوية حيث تُعاني منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا أعلى معدّل للبطالة وسط الشباب في العالم واستحداث الوظائف للجيل الشاب رجالاً ونساءً على السواء يُمثل أولوية لازدهار واستقرار الإقتصادات في المنطقة ومن شأنه أن يجني فوائد اقتصادية إيجابية كبيرة .
وفيما يخص أولوية الريادة في الأعمال بينت الجلسة أنه يشكل تشجيع الريادة في إرساء الأعمال (entrepreneurship) في المنطقة أولوية حيث إنّه يساعد ليس فقط على مكافحة البطالة بل أيضاً على استحداث قيمة للاقتصاد فيما يسمح للأسواق الناشئة بأن تنضج وتصبح أكثر تنافسية وتنبع الضرورة إلى إحداث تغيير في نهج الريادة في إرساء الأعمال في المنطقة من مسألة التوظيف لكنّها تتعدّى ذلك فهي تساعد على دفع نضوج الإقتصادات في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وتعزيز الريادة في إرساء الأعمال بين الجيل الشاب هو في غاية الأهمية من ناحية التنمية الإقتصادية ومعالجة مسألة البطالة وسط الشباب .
وأضافت الجلسة أن هذا ينطبق على جميع مناطق العالم بما فيها المنطقة العربية منوهة بأن الريادة في إرساء الأعمال أساسية نظراً إلى الدور المركزي الذي تلعبه المؤسّسات الصغيرة والمتوسطة الحجم (SME) في أنحاء المنطقة العربية بأكملها في الاقتصاد الرسمي وحتى على نحو أكثر في القطاع غير الرسمي على السواء. وتستأثر المؤسّسات الصغيرة والمتوسطة الحجم بنسبة عالية من التوظيف في معظم البلدان تراوح بين 70 و 75% في أوروبا وأميركا الشمالية على سبيل المثال و 33% في المنطقة العربية خالصة إلى أنّ تعزيز الريادة في إرساء الأعمال لا يساعد فحسب على حل مشكلة البطالة وسط الشباب بل أيضاً يسمح فعلياً بتنمية إقتصادات منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا .

وتوصلت الجلسة إلى أن الأولويات الاقتصادية الفورية، والقصيرة، والبعيدة المدى للشرق الأوسط وشمال إفريقيا تكمن في إحداث تغيُّر وتحوُّل في الأولويات الثلاث "التربية والتعليم والتوظيف والريادة في إرساء الأعمال" وهذا من شأنه أن يؤدّي ليس فقط إلى ازدهار اقتصادي أكبر في المنطقة بل يتيح أيضاً للأسواق الناشئة في المنطقة بأن تنضج وتصبح أكثر تنافسية على مستوى العالم .

hgHldv ohg] hgtdwg td p,hvi ggafhf : gh Hjw,v Hk dsjlv hgafhf lk.gi lkjr]h ;g adx hgHldv ohg] hgtdwg td p,hvi ggafhf : gh Hjw,v Hk dsjlv hgafhf lk.gi lkjr]h